Науково-методична
проблема методичного
сервісного центру:
«Формування професійної
компетентності як необхідної умови реалізації Державних стандартів освіти
шляхом впровадження інноваційних педагогічних технологій»
Науково-методична
проблема міжшкільного методичного
об'єднання вчителів спортивно - оздоровчого
циклу:
"Вдосконалення
форм і методів проведення уроків та позакласних заходів з метою формування в
учнів стійкої мотивації щодо систематичних занять фізичною культурою і спортом,
ведення здорового способу життя, не сприйняття шкідливих звичок"
Завдання на 2020-2021 н. р.
• Оптимально поєднувати форми колективної, групової, парної, індивідуальної роботи учнів під час навчання.
• Використовувати в практичній діяльності метод проектів, інтерактивні методи та прийоми навчання, інноваційні технології.
• Постійно підвищувати рівень підготовки вчителів для організації та здійснення навчально-виховного процесу.
• Проводити моніторингові дослідження якості знань з метою ліквідації прогалин у знаннях учнів.
• Обмінюватись досвідом з колегами, відвідувати уроки колег.
• Брати активну участь у районних та шкільних семінарах- практикумах учителів предметників.
• Постійно знайомитися з новинами педагогічної літератури, опрацьовувати педагогічну пресу.
• Кожному вчителю працювати над створенням своєї системи роботи, впроваджуючи ті види діяльності, завдяки яким дитина ефективно розвиватиме той тип компетентності, що їй притаманний від природи.
• Обов’язковим елементом роботи методичного об’єднання є підготовка і участь у всіх конкурсах, олімпіадах, змаганнях, запропонованих районним і обласним відділом освіти.
Завдання на 2019-2020 н. р.
Мета
міжшкільного методичного об’єднання:
Ø активізувати творчий потенціал кожного вчителя
ММО;
Ø надати допомогу вчителям у розвитку та
підвищенні професійної майстерності.
Основні
завдання міжшкільного методичного об’єднання:
Виходячи з аналізу за
навчальний рік, методичне об’єднання у наступному 2019-2020 н.р. буде продовжувати впроваджувати напрямки роботи:
1. Гуманізація, демократизація, методологічна переорієнтація
навчання на розвиток особистості, забезпечення умов для реалізації
індивідуальних здібностей та обдарованості учнів.
2. Розробка найефективнішої організації роботи з
обдарованими та здібними учнями.
3. Формування духовно цілісних орієнтирів
школярів на основі співпраці вчителя та учнів в умовах
особистісно-орієнтованого навчання.
4. Оволодіння навичками самоаналізу,
інноваційними технологіями, найдосконалішими формами, методами та прийомами роботи
з учнями на уроках фізичної культури.
5. Вивчення та впровадження кращого педагогічного
досвіду роботи вчителів Долинської ОТГ для підвищення ефективності та якості
навчання на уроках та в позакласній роботі.
6. Формування спортивних якостей і здібностей
особистості засобами індивідуальних підходів.
7. Формування в учнів свідомого ставлення до навчання,
навиків самоосвіти, саморозвитку, самовдосконалення, свідомого вибору здорового
способу життя.
8. Формування національно-свідомої, патріотично
налаштованої особистості.
9. Сприяння інтелектуальному та фізичному
розвитку учнів на уроках фізичної культури.
Завдання на 2018-2019
н. р.
- вивчення
документів про освіту, постанов Уряду;
- дотримання
вимог «Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти»;
- систематичне вивчення та аналіз навчальних
програм, навчальних планів, підручників, методичних розробок, рекомендацій щодо
вивчення предметів;
- використовувати в практичній діяльності
інтерактивні методи та прийоми навчання, інноваційні технології;
- постійно підвищувати рівень підготовки
вчителів для організації та здійснення навчально-виховного процесу;
- обмінюватись
досвідом з колегами, відвідувати уроки колег;
- брати активну участь у міських та шкільних
змаганнях, семінарах учителів-предметників;
- участь
учителів у конкурсі «Учитель року».
- Впровадження в навчальний процес здоров’язберігаючих
технологій і надання можливості учням самореалізуватись, засобами різних видів
діяльності.
- Формування навичок самостійного орієнтування у
макропросторі членів методоб’єднання.
